高职学生学习意识与学校考试管理归因性研究

学习意识与考试管理关系密切。学习意识内涵中各素对于高职学生考试管理影响明显，主表现为高职学生在学习兴趣、学习能力和学习绩效等方面的选择和取向。高职教学管理教师应适时运用一定教学策略，提高考试管理水平，培养学生学习意识，加强学生兴趣引导。