对高校教育个性化培养模式的思考
文章通过探析个性差异的内涵以及个性化培养模式所面临的挑战,探讨了高校个性化培养模式的路径:树立个性化教学培养的理念,改变课堂教学方法;建立良好的适应学生个性发展的环境;构建多样化的课程体系,为学生个性化发展提供条件;针对不同个性类别的学生制订不同的培养方案;改进教学管理制度,将学年制或学年学分制转变为彻底的学分制;倡导主动实践,主动实践是培养大学生创新能力的关键。...
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Veröffentlicht in: | 教育与职业 2012 (32), p.169-170 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 文章通过探析个性差异的内涵以及个性化培养模式所面临的挑战,探讨了高校个性化培养模式的路径:树立个性化教学培养的理念,改变课堂教学方法;建立良好的适应学生个性发展的环境;构建多样化的课程体系,为学生个性化发展提供条件;针对不同个性类别的学生制订不同的培养方案;改进教学管理制度,将学年制或学年学分制转变为彻底的学分制;倡导主动实践,主动实践是培养大学生创新能力的关键。 |
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ISSN: | 1004-3985 |