软技能:高职人才培养的“风向标”

2011年新学期开学第一天,20名新生饶有兴趣地开始了他们在北京电子科技职业学院"奔驰班"的第一堂课以企业准员工的身份,分组进行一次校园旅行,依照指定地点放置的线索箱(ThreadBox)找到教师办公室、班主任办公室、团委办公室以及教务办公室,并绘制校园地图。同时,各组要在最后一个线索箱内找到任务零件,...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:教育与职业 2012 (7), p.73-74
1. Verfasser: 马峻 张华磊 刘本林
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:2011年新学期开学第一天,20名新生饶有兴趣地开始了他们在北京电子科技职业学院"奔驰班"的第一堂课以企业准员工的身份,分组进行一次校园旅行,依照指定地点放置的线索箱(ThreadBox)找到教师办公室、班主任办公室、团委办公室以及教务办公室,并绘制校园地图。同时,各组要在最后一个线索箱内找到任务零件,
ISSN:1004-3985