NIT对计算机基础教学的导向作用探析

文章对杨凌职业技术学院2002～2006年非计算机专业的NIT情况进行了追踪研究，分析了NIT对非计算机专业计算机基础教学正负两方面的影响，对改进计算机基础教学提出了新的思路：改变教学观念；改革教学的方式；应用计算机辅助教育的技术和成果，提高教学效率；建立校园网，扩展课堂教学效果。