对普通高校专项体育课教学成绩考核的思考

体育课成绩考核是普通高校实施专项体育课教学中重要的组成部分，考核应对学生进行全面、客观、综合性地评价，要树立学生“健康第一”的理念，而不能仅以掌握运动技术能力作为衡量学生成绩的定性标准。本文就如何改进专项体育课教学成绩考核进行了探讨，并提出了进行体育教学改革的措施。