专业学位研究生教育质量保障模式:现实状态与未来走向
G643; 通过问卷调查、统计分析发现,国家宏观、省域中观和高校微观质量保障模式分别属于学术主导型、行政主导型和行政主导型,高校在我国三级专业学位研究生教育质量保障主体中发挥主导作用,且呈现出比较明显的学院主导特征.高校办学层次越高,行政放权越多;高校规模越大由行政主导向学术主导的转移越明显;西北地区高校行政主导占比最高.我国专业学位研究生教育质量保障模式将向政府、高校、社会三元协同型转变....
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| Veröffentlicht in: | 研究生教育研究 2020 (3), p.23-28 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G643; 通过问卷调查、统计分析发现,国家宏观、省域中观和高校微观质量保障模式分别属于学术主导型、行政主导型和行政主导型,高校在我国三级专业学位研究生教育质量保障主体中发挥主导作用,且呈现出比较明显的学院主导特征.高校办学层次越高,行政放权越多;高校规模越大由行政主导向学术主导的转移越明显;西北地区高校行政主导占比最高.我国专业学位研究生教育质量保障模式将向政府、高校、社会三元协同型转变. |
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| ISSN: | 2095-1663 |
| DOI: | 10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2020.03.05 |