互联网时代如何提升读写品质
读写能力是一项终身学习能力,是学生可持续发展的基础.互联网时代,提升读写品质的途径有:综合运用信息技术,通过校园、家庭和社区联动,打造耳濡目染的读写环境;通过方法指导和活动体验,打造课内外融通的读写样态;实施科学合理的读写评价,注重分级评价、过程评价和多元评价....
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| Veröffentlicht in: | 教育研究与评论（中学教育教学版） 2020 (2), p.55-57 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 读写能力是一项终身学习能力,是学生可持续发展的基础.互联网时代,提升读写品质的途径有:综合运用信息技术,通过校园、家庭和社区联动,打造耳濡目染的读写环境;通过方法指导和活动体验,打造课内外融通的读写样态;实施科学合理的读写评价,注重分级评价、过程评价和多元评价. |
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| ISSN: | 1674-4632 |