为时而著,为事而作——高中议论文写作指导策略探微

高中议论文写作指导,应帮助学生把准写作方向,关注特定的社会群体,关注典型的社会弊病,关注特殊的社会行为,关注重大的社会热点,关注常见的社会心理。同时,引导学生大量阅读,厚实人文素养;积极介入,增强使命意识;独立思考,丰富思想内涵;精准表达,优化逻辑呈现。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:教育研究与评论(中学教育教学版) 2018-03 (3), p.52-55
1. Verfasser: 王耀松
Format: Artikel
Sprache:chi
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