为时而著，为事而作——高中议论文写作指导策略探微

高中议论文写作指导，应帮助学生把准写作方向，关注特定的社会群体，关注典型的社会弊病，关注特殊的社会行为，关注重大的社会热点，关注常见的社会心理。同时，引导学生大量阅读，厚实人文素养；积极介入，增强使命意识；独立思考，丰富思想内涵；精准表达，优化逻辑呈现。