善变：教学的艺术

通过解题发展学生的思维品质，是数学教学的中心问题。一题多思，从横向、纵向、逆向、系统等多层次进行演变、拓展，可深化教学内容，揭示问题实质，促进思维变通，发展创造能力，提高学习效率。