地理教学,关注“生活化”——《东南亚》课例及反思
关注“生活化”的地理教学,是将地理原理、规律等与实际生活相结合,以学生的兴趣和经验为出发点,以“生活化”的方式呈现地理学习内容。《东南亚》一课教学,通过创设生活情境,提升学生的实践能力;注重落实生活理念,训练学生的综合思维;尝试拓展生活视野,培养学生的公民意识。...
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Veröffentlicht in: | 教育研究与评论:课堂观察 2020-02 (1), p.62-65 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 关注“生活化”的地理教学,是将地理原理、规律等与实际生活相结合,以学生的兴趣和经验为出发点,以“生活化”的方式呈现地理学习内容。《东南亚》一课教学,通过创设生活情境,提升学生的实践能力;注重落实生活理念,训练学生的综合思维;尝试拓展生活视野,培养学生的公民意识。 |
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ISSN: | 1674-4632 |