基于考试数据的学生物理关键能力诊断

学情分析是制订教学计划的出发点,挖掘考试数据有效诊断学生关键能力的发展状况,可以为学生提供个性化诊断报告,为教师提高教学有效性提供参考,为学生核心素养进一步发展提供明确的目标和方向.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	教育评论 2023 (1), p.139-143
Hauptverfasser:	陈峰, 林钦
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	学情分析是制订教学计划的出发点,挖掘考试数据有效诊断学生关键能力的发展状况,可以为学生提供个性化诊断报告,为教师提高教学有效性提供参考,为学生核心素养进一步发展提供明确的目标和方向.
ISSN:	1004-1109