新工科背景下互换性与技术测量课程的教学改革探索

新工科背景下互换性与技术测量课程的教学改革探索

文章以桂林航天工业学院应用型本科专业人才培养目标为出发点,探讨了在新工科背景下互换性与技术测量课程的教学改革思路,结合教学实际,对课程教学进行了改革.将工程思维引入课程教学中,使理论知识与工程实践有机结合,以实现培养既有理论知识,又有工程设计能力的复合型人才,以满足社会的需求....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:教育界 2019 (15), p.71-72
Hauptverfasser: 龙云泽, 封进
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:文章以桂林航天工业学院应用型本科专业人才培养目标为出发点,探讨了在新工科背景下互换性与技术测量课程的教学改革思路,结合教学实际,对课程教学进行了改革.将工程思维引入课程教学中,使理论知识与工程实践有机结合,以实现培养既有理论知识,又有工程设计能力的复合型人才,以满足社会的需求.
ISSN:1674-9510
DOI:10.3969/j.issn.1674-9510.2019.15.035