动机·诱因·问题──从三个维度解读小学校园足球的开展

动机·诱因·问题──从三个维度解读小学校园足球的开展

对于真正从内心热爱足球的人来说,足球不仅仅是一项运动,还包含指挥者的智慧和才智,是11个人团结合作的凝聚力的象征.在紧张的学习之外,足球运动承担着缓解、放松压力的作用,小学生在进行足球运动的同时,享受着热情奔放、自由快乐的洒脱,因而足球吸引着越来越多的学生参与其中....

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Veröffentlicht in:教育界 2018 (31), p.76-77
1. Verfasser: 张静玲
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:对于真正从内心热爱足球的人来说,足球不仅仅是一项运动,还包含指挥者的智慧和才智,是11个人团结合作的凝聚力的象征.在紧张的学习之外,足球运动承担着缓解、放松压力的作用,小学生在进行足球运动的同时,享受着热情奔放、自由快乐的洒脱,因而足球吸引着越来越多的学生参与其中.
ISSN:1674-9510
DOI:10.3969/j.issn.1674-9510.2018.31.040