自觉觉人:校长应有的角色担当
"校长是一个学校的灵魂."在新的发展时期,校长应当以一棵树的姿态去摇动另一棵树,唤醒学生的灵魂,润泽学生的生命,具有"自觉觉人"的角色担当:转变教育理念,回归教育常态,以高度的行动自觉唤醒师生成长;构建和谐氛围,形成共同愿景,以高度的文化自觉涵养教育生态;探索改革路径,激发办学活力,以高度的创新自觉引领学校发展....
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| Veröffentlicht in: | 教育界 2017 (29), p.16-17 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | "校长是一个学校的灵魂."在新的发展时期,校长应当以一棵树的姿态去摇动另一棵树,唤醒学生的灵魂,润泽学生的生命,具有"自觉觉人"的角色担当:转变教育理念,回归教育常态,以高度的行动自觉唤醒师生成长;构建和谐氛围,形成共同愿景,以高度的文化自觉涵养教育生态;探索改革路径,激发办学活力,以高度的创新自觉引领学校发展. |
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| ISSN: | 1674-9510 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1674-9510.2017.29.008 |