引导文教学法教学实践探析--以《店招的设计与制作》课程教学为例

引导文教学法是德国行为导向教学理念下采取的一种教学方法，它是借助教师预先精心设计的引导文等教学文件，引导学生自主学习。目前，该教学法在我国职业教育中得到了认同，将学生的学习由被动转化为主动。本文以《店招的设计与制作》课程教学为例，对引导文教学法进行了探讨。