幼儿角色游戏教师支持策略探究

幼儿角色游戏教师支持策略探究

G613; 角色游戏对幼儿发展具有特殊意义,幼儿园要重视角色游戏的开展,但幼儿园角色游戏的开展仍然存在不少问题.幼儿园可以采取以下问题解决策略:游戏材料的准备和投放工作要遵循幼儿意愿;掌握干预的合适时机;智慧选择干预方法;科学观察、积极反思是保证....

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Veröffentlicht in:教育观察（下半月） 2018, Vol.7 (11), p.47-49
1. Verfasser: 刘艳玲
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G613; 角色游戏对幼儿发展具有特殊意义,幼儿园要重视角色游戏的开展,但幼儿园角色游戏的开展仍然存在不少问题.幼儿园可以采取以下问题解决策略:游戏材料的准备和投放工作要遵循幼儿意愿;掌握干预的合适时机;智慧选择干预方法;科学观察、积极反思是保证.
ISSN:2095-3712
DOI:10.3969/j.issn.2095-3712.2018.11.020