小学美术作业设计多样化研究
小学美术教育改变了之前单纯以学科知识体系构建课程的传统思路和方法,以促进学生综合素质全面发展为指导目标。教学改革后,美术课的作业就再也不是单纯地以一张纸的形式呈现。这就对教师设计美术作业提出了新的要求:美术作业设计趣味化,激发创作火花;美术作业设计分层化,培养创新精神;美术作业设计生活化,启迪学生思维;作业形式多样化,提高综合素质。...
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Veröffentlicht in: | 教育观察 2016, Vol.5 (8X), p.33-34 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 小学美术教育改变了之前单纯以学科知识体系构建课程的传统思路和方法,以促进学生综合素质全面发展为指导目标。教学改革后,美术课的作业就再也不是单纯地以一张纸的形式呈现。这就对教师设计美术作业提出了新的要求:美术作业设计趣味化,激发创作火花;美术作业设计分层化,培养创新精神;美术作业设计生活化,启迪学生思维;作业形式多样化,提高综合素质。 |
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ISSN: | 2095-3712 |