如何对课堂测试数据进行分析

目前,课堂教学评价的方式多种多样,课堂测试就是非常重要的一种。只有挖掘测试数据背后的信息,才能更好地诊断并改进教与学。本文初步回答了当前测试数据分析的三个问题,即测试数据分析该如何转向、如何进行测试数据分析,以及有效的测试数据分析需要哪些条件。...

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Veröffentlicht in:教育测量与评价(理论版) 2010 (7), p.8-12
1. Verfasser: 邵朝友
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:目前,课堂教学评价的方式多种多样,课堂测试就是非常重要的一种。只有挖掘测试数据背后的信息,才能更好地诊断并改进教与学。本文初步回答了当前测试数据分析的三个问题,即测试数据分析该如何转向、如何进行测试数据分析,以及有效的测试数据分析需要哪些条件。
ISSN:1674-1536