农村留守儿童心理健康状况的调查与分析

目的:调查分析农村留守儿童的心理健康状况。方法:采用问卷调查法和访谈法,对160名中小学留守儿童进行调查,对所得数据进行统计处理。结果:留守儿童在躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性六个因子分值上均显著高于国内中学生常模;女性留守儿童在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖分值上显著高于男性留守儿童;小学留守儿童在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖分值上均显著高于初中留守儿童。建议:影响我国留守儿童心理健康状况的因素很多,社会、家庭和学校应采取相应的对策和措施,使留守儿童的身心得到健康发展。...

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Veröffentlicht in:教育测量与评价(理论版) 2009 (4), p.32-35
1. Verfasser: 李东斌 温义媛
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:目的:调查分析农村留守儿童的心理健康状况。方法:采用问卷调查法和访谈法,对160名中小学留守儿童进行调查,对所得数据进行统计处理。结果:留守儿童在躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性六个因子分值上均显著高于国内中学生常模;女性留守儿童在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖分值上显著高于男性留守儿童;小学留守儿童在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖分值上均显著高于初中留守儿童。建议:影响我国留守儿童心理健康状况的因素很多,社会、家庭和学校应采取相应的对策和措施,使留守儿童的身心得到健康发展。
ISSN:1674-1536