高职帮学课堂应用的意义、要点、困境与策略

高职帮学课堂应用的意义、要点、困境与策略

"帮学课堂"是一个新概念.帮学课堂旨在帮助学生学习.它的提出,贴合个人发展的需要、顺应建设中国特色高职课堂的需要、适应时代发展的需要.帮学课堂的核心是着眼于学生的未来发展,其基本模式是:"诱学—定学—自学—帮学—固学"五步法.然而帮学课堂作为一种新型教学模式,其在应用中面临着学生主体意识弱、教师主导能力低和学校资源有限的现实困境.对此,应增强学生主体意识、提升教师主导能力及开拓资源,以此增强帮学课堂应用的效果....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:机械职业教育 2021-05 (5), p.44-48
1. Verfasser: 黄凤萍
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:"帮学课堂"是一个新概念.帮学课堂旨在帮助学生学习.它的提出,贴合个人发展的需要、顺应建设中国特色高职课堂的需要、适应时代发展的需要.帮学课堂的核心是着眼于学生的未来发展,其基本模式是:"诱学—定学—自学—帮学—固学"五步法.然而帮学课堂作为一种新型教学模式,其在应用中面临着学生主体意识弱、教师主导能力低和学校资源有限的现实困境.对此,应增强学生主体意识、提升教师主导能力及开拓资源,以此增强帮学课堂应用的效果.
ISSN:1007-1776
DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2021.05.011