“三位一体”模式顶岗实习与就业基地的探索与实践

文章阐述将汽车检测与维修专业教师、学生和企业进行有机整合，充分调动各方资源并在分工协作中协调发展，使教育资源得到有效配置，是就业导向的职业教育模式中可行的运作方式。实践表明，“三位一体”模式学生顶岗实习与就业基地能有效地促进学生就业，是“工学结合”人才培养模式的成功实践。