四维解读化学教材发展学生批判性思维
批判性思维能力是一种高阶思维能力,是创新性人才的标志之一.人教版普通高中教科书《化学》中蕴含着培养学生批判性思维能力的丰富素材,需要教师仔细阅读、深入挖掘.具体教学中,教师要以引导学生"如何学"为着眼点深度解读教材文本,以引导学生提出新的实验设想为着眼点深度解读实验素材,以引导学生思考"为什么这样"为着眼点深度解读教材插图,以增进学科理解为着眼点深度解读教材栏目,设计带有诊断并发展学生批判性思维能力的学习任务,训练学生阐释、分析、推理、评估、解释、反思六项技能,最终实现对学生批判性思维能力的培养....
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| Veröffentlicht in: | 教学月刊（中学版） 2023 (25), p.54-59 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 批判性思维能力是一种高阶思维能力,是创新性人才的标志之一.人教版普通高中教科书《化学》中蕴含着培养学生批判性思维能力的丰富素材,需要教师仔细阅读、深入挖掘.具体教学中,教师要以引导学生"如何学"为着眼点深度解读教材文本,以引导学生提出新的实验设想为着眼点深度解读实验素材,以引导学生思考"为什么这样"为着眼点深度解读教材插图,以增进学科理解为着眼点深度解读教材栏目,设计带有诊断并发展学生批判性思维能力的学习任务,训练学生阐释、分析、推理、评估、解释、反思六项技能,最终实现对学生批判性思维能力的培养. |
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| ISSN: | 1671-7058 |