小学英语合作学习的常见问题分析与解决策略探究

小学英语合作学习的常见问题分析与解决策略探究

合作学习是英语教师经常采用的一种教学方式,而当前的小学英语合作学习活动中仍存在着诸如活动缺乏情境、缺少层次、缺少分工、缺少评价等问题.针对这些问题,教师应基于学生的认知能力,创设合理情境、区分活动层次、明确合作分工、确定评价标准,由此提升合作学习活动的开展效率,使之真正为学生服务....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:教学月刊（小学版）综合 2019 (7), p.32-35
1. Verfasser: 徐丽芬
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:合作学习是英语教师经常采用的一种教学方式,而当前的小学英语合作学习活动中仍存在着诸如活动缺乏情境、缺少层次、缺少分工、缺少评价等问题.针对这些问题,教师应基于学生的认知能力,创设合理情境、区分活动层次、明确合作分工、确定评价标准,由此提升合作学习活动的开展效率,使之真正为学生服务.
ISSN:1671-704X