故事教学法运用三部曲——以思品课《学做小雄鹰》教学为例
故事教学法是指教师在课堂上根据所讲授的内容穿插相关的简明、短小的故事,以说明、强调所讲内容,或者就用故事内容代替讲课内容,吸引学生注意,从而激发学生听课兴趣、启发学生思考的一种深入浅出、化繁为简、寓教于乐、喜闻乐见的教学方法。以《学做小雄鹰》一课为例,从“课前调研、课中生成、课后延伸”三个环节,深入浅出地分析说明了故事教学法对提高课堂教学实效的重要作用。...
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Veröffentlicht in: | 教学月刊(小学版)综合 2017 (7), p.33-35 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 故事教学法是指教师在课堂上根据所讲授的内容穿插相关的简明、短小的故事,以说明、强调所讲内容,或者就用故事内容代替讲课内容,吸引学生注意,从而激发学生听课兴趣、启发学生思考的一种深入浅出、化繁为简、寓教于乐、喜闻乐见的教学方法。以《学做小雄鹰》一课为例,从“课前调研、课中生成、课后延伸”三个环节,深入浅出地分析说明了故事教学法对提高课堂教学实效的重要作用。 |
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ISSN: | 1671-704X |