单元长作业：核心素养导向下作业的重构与实施

单元长作业立足核心素养发展，统整单元学习内容，以学习任务为载体，以问题解决为导向。教师要基于单元特点与核心目标，设计适切的单元长作业，把握实施要点，充分发挥其导学助教的功能，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习能力。