关联思维在小学语文作业设计中的应用

针对当前小学语文作业设计中普遍存在的内容碎片化、功能单一化、目标应试化的倾向,教师可以运用关联思维优化作业设计,发挥作业的多元价值.具体可从要素关联、经验关联、主题关联、情境关联四个方面着手,纵横勾连,融通整合,以此提升作业设计品质,落实学科育人目标....

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Veröffentlicht in:教学月刊(小学版)语文 2019 (10), p.7-9
1. Verfasser: 闵慧
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:针对当前小学语文作业设计中普遍存在的内容碎片化、功能单一化、目标应试化的倾向,教师可以运用关联思维优化作业设计,发挥作业的多元价值.具体可从要素关联、经验关联、主题关联、情境关联四个方面着手,纵横勾连,融通整合,以此提升作业设计品质,落实学科育人目标.
ISSN:1671-704X