统编教材与人教版教材衔接的思考与建议——以衔接年级(五、六年级)起始单元为例

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	教学月刊（小学版）语文 2019 (9), p.20-23
1. Verfasser:	凌虹
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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