论民族地区基础教育阶段的校园文化建设

论民族地区基础教育阶段的校园文化建设

民族地区基础教育是我国教育的重要组成部分,它直接决定学生后续学业的成功与否,同时也决定学生的社会化和对本民族的认同感。当前的现实情况则并不乐观。由于受到资金投入、教育观念以及应试教育培养思路等的限制,学校把全部精力都用在几门考试科目的笔试成绩提高上,忽略了学生每天生活的校...

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Veröffentlicht in:教学与管理（理论版） 2013-08 (8), p.22-24
1. Verfasser: 姚佳胜 向帮华
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
培养思路
基础教育阶段
应试教育
教育观念
校园文化建设
民族地区
考试科目
资金投入
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Beschreibung
Zusammenfassung:民族地区基础教育是我国教育的重要组成部分,它直接决定学生后续学业的成功与否,同时也决定学生的社会化和对本民族的认同感。当前的现实情况则并不乐观。由于受到资金投入、教育观念以及应试教育培养思路等的限制,学校把全部精力都用在几门考试科目的笔试成绩提高上,忽略了学生每天生活的校
ISSN:1004-5872