图书馆新生入馆教育平台的研究与实现
G250; 近年来,国内高校图书馆大力推进新生入馆教育平台的建设,但现有平台也暴露出了一些问题和不足.对现有平台的建设情况进行调研,分析存在的问题,进而提出基于“内容精准、使用便捷、形式新颖、便于扩展”原则的解决方案,并着重阐述平台功能模块设计和技术实现的实践过程,以期为国内高校图书馆新生入馆教育平台的建设提供借鉴与参考....
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| Veröffentlicht in: | 图书馆研究 2020, Vol.50 (4), p.107-114 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G250; 近年来,国内高校图书馆大力推进新生入馆教育平台的建设,但现有平台也暴露出了一些问题和不足.对现有平台的建设情况进行调研,分析存在的问题,进而提出基于“内容精准、使用便捷、形式新颖、便于扩展”原则的解决方案,并着重阐述平台功能模块设计和技术实现的实践过程,以期为国内高校图书馆新生入馆教育平台的建设提供借鉴与参考. |
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| ISSN: | 2095-5197 |