"互联网+"时代成人高校教师的在线教学能力培养路径
近年来,"互联网+"成人高等教育理念逐渐普及,成人高校教师对互联网教育作用的认知更加全面.尤其是在线下教育逐渐朝着"线上+线下"混合教育发展的背景下,成人高校教师的在线教学能力受到普遍关注.互联网对成人高校教师在线教学能力的影响具有多样性,简述"互联网+"背景下成人高校教师教学能力的发展方向及存在问题,提出建立教师跨专业学习共同体、培育教师信息化教育素养、强化教师发展顶层设计等培育教师在线能力的有效路径,从专业知识、技能与情感等角度出发探究对教师实施有效培训的方法,为提升教师在线教学能力建言献策....
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Veröffentlicht in: | 继续教育研究 2022-08 (8), p.26-30 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 近年来,"互联网+"成人高等教育理念逐渐普及,成人高校教师对互联网教育作用的认知更加全面.尤其是在线下教育逐渐朝着"线上+线下"混合教育发展的背景下,成人高校教师的在线教学能力受到普遍关注.互联网对成人高校教师在线教学能力的影响具有多样性,简述"互联网+"背景下成人高校教师教学能力的发展方向及存在问题,提出建立教师跨专业学习共同体、培育教师信息化教育素养、强化教师发展顶层设计等培育教师在线能力的有效路径,从专业知识、技能与情感等角度出发探究对教师实施有效培训的方法,为提升教师在线教学能力建言献策. |
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ISSN: | 1009-4156 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1009-4156.2022.08.006 |