认知行为理论视角下的高职院校学生逃课行为研究
文章以认知行为理论作为研究视角,结合对东莞某职业院校学生的调查,分析高职院校学生速课的成因,并对遮课现象提出对策。
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 继续教育研究 2015 (1), p.62-63 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 文章以认知行为理论作为研究视角,结合对东莞某职业院校学生的调查,分析高职院校学生速课的成因,并对遮课现象提出对策。 |
---|---|
ISSN: | 1009-4156 |