江沪地区老年教育考察报告
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出“重视老年教育”，明确了老年教育的定性定位问题。如何让老年人在家门口也能上学？这几乎是有就学需求的老年人共同的呼声。笔者考察了江沪地区老年教育，提炼了老年教育的办学方向、经费投入、管理体制、运作机制等方面的先进经验，并就发展社区老年教育的办学理念和办学行为提出对策。...
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| Veröffentlicht in: | 继续教育研究 2012-09 (9), p.12-14 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出“重视老年教育”，明确了老年教育的定性定位问题。如何让老年人在家门口也能上学？这几乎是有就学需求的老年人共同的呼声。笔者考察了江沪地区老年教育，提炼了老年教育的办学方向、经费投入、管理体制、运作机制等方面的先进经验，并就发展社区老年教育的办学理念和办学行为提出对策。 |
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| ISSN: | 1009-4156 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1009-4156.2012.09.004 |