实验探究课中的小组合作学习

小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美能力,这也是学生在综合性学习中十分需要的一种学习方式。...

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Veröffentlicht in:Jiangxi jiao yu xue yuan xue bao 2010, Vol.31 (6), p.103-103
1. Verfasser: 夏春萍
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美能力,这也是学生在综合性学习中十分需要的一种学习方式。
ISSN:1005-3638
DOI:10.3969/j.issn.1005-3638.2010.06.034