“自由危机”话语与20世纪美国教育改革

话语本质上具有意识形态性,是政治家实现其政治目的的强有力工具。"自由"与"自由危机"是美国政治家经常使用的话语,是美国人习以为常的意识形态。在2 0世纪美国几次重大的教育改革中,美国的精英往往运用"自由危机"话语,来激发民众的参与热情,获得社会各界的广泛支持。可以说,被夸大甚至是制造出来的"自由危机"话语,实际上推动了美国的教育改革。