基于利益相关者的职业院校顶岗实习模式对比研究
G712; 顶岗实习在职业教育中占有非常重要的地位.顶岗实习的模式很多,一个好的、合适的实习模式对实习效果的影响非常大.顶岗实习中的主要利益相关者包括企业、学校、指导老师和学生四个方面.根据安排实习的时间点和长短不同,分为“2+1”、“2.5+0.5”、“1+1+1”、“0.5+0.5+1.5+0.5”四种常用模式.从利益相关者的角度分析,这四种模式各有优劣.职业院校顶岗实习活动的开展,应因地、因校制宜,扬长避短....
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| Veröffentlicht in: | 教育学术月刊 2011 (11), p.92-94 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G712; 顶岗实习在职业教育中占有非常重要的地位.顶岗实习的模式很多,一个好的、合适的实习模式对实习效果的影响非常大.顶岗实习中的主要利益相关者包括企业、学校、指导老师和学生四个方面.根据安排实习的时间点和长短不同,分为“2+1”、“2.5+0.5”、“1+1+1”、“0.5+0.5+1.5+0.5”四种常用模式.从利益相关者的角度分析,这四种模式各有优劣.职业院校顶岗实习活动的开展,应因地、因校制宜,扬长避短. |
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| ISSN: | 1674-2311 |