改革与变迁：西方博士生教育政策研究探析

20世纪80年代以来。西方博士生教育政策研究的核心是对“改革与变迁”的关注，即博士生教育结构化与多样化的政策议题。文章根据政策研究的三种研究取向，对博士生教育的相关文献进行分析，并梳理政策背景与动因、政策特点与指向、政策实施以及政策评估，最后探讨未来研究的生长点，为中国的博士生教育政策研究提供启示和路径。