基于学科核心素养的初中化学教学策略探讨
自"立德树人"推行以来,如何科学培育学生核心素养,丰富课堂教学内容,给学生更多的引导启发,提升教育水准,成为教师需要思考与解决的重要育人问题.文章基于化学学科核心素养探析初中化学教学策略,以期提高初中化学教学质量....
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| Veröffentlicht in: | 教学管理与教育研究 2019, Vol.4 (18), p.80-81 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 自"立德树人"推行以来,如何科学培育学生核心素养,丰富课堂教学内容,给学生更多的引导启发,提升教育水准,成为教师需要思考与解决的重要育人问题.文章基于化学学科核心素养探析初中化学教学策略,以期提高初中化学教学质量. |
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| ISSN: | 2096-224X |