浅议小学语文教学目标设定的科学性
教学目标的设定要以学生为主体、以文本为载体,对文本、学生要有深入研究,教学目标的设定要有一定的科学性。要培养学生的读写能力、思维能力、识字能力,以学习方法的运用为中心,结合生活实际展开高效的课堂教学。在教学中制定准确、规范、科学的教学目标,协助课堂教学成功开展。...
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Veröffentlicht in: | 教学管理与教育研究 2019-08, Vol.4 (17), p.31-32 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 教学目标的设定要以学生为主体、以文本为载体,对文本、学生要有深入研究,教学目标的设定要有一定的科学性。要培养学生的读写能力、思维能力、识字能力,以学习方法的运用为中心,结合生活实际展开高效的课堂教学。在教学中制定准确、规范、科学的教学目标,协助课堂教学成功开展。 |
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ISSN: | 2096-224X |