让传统文化回归初中语文教学
受应试教育的影响,在初中语文教学中,教师们为提升学生考试分数,提高升学率,在语文教学中过于重视教学结果,而忽视了重要的教学过程.导致在教学中忽略了涉及传统文化的内容,没有更深层次发掘其存在的文化价值.长此以此,就形成了初中语文教学中远离传统文化教育的局面.针对这种现象,高中语文教师应该以继承和发扬传统文化为己任,让传统文化回归到初中语文教学中....
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| Veröffentlicht in: | 教学管理与教育研究 2018, Vol.3 (14), p.46-47 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 受应试教育的影响,在初中语文教学中,教师们为提升学生考试分数,提高升学率,在语文教学中过于重视教学结果,而忽视了重要的教学过程.导致在教学中忽略了涉及传统文化的内容,没有更深层次发掘其存在的文化价值.长此以此,就形成了初中语文教学中远离传统文化教育的局面.针对这种现象,高中语文教师应该以继承和发扬传统文化为己任,让传统文化回归到初中语文教学中. |
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| ISSN: | 2096-224X |