整体性原则在德育评价中的积极作用
德育评价是德育工作的指挥棒、助推剂,整体性原则在德育评价中发挥着积极的作用：有利于培养师生大德育观,形成良好的育人氛围;有利于形成科学的学校德育管理体系,确保德育工作渠道畅通;有利于培养良好的德育队伍,调动师生参与德育工作的积极性和主动性;有利于形成优秀的师生群体,提升德育工作的针对性和实效性....
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| Veröffentlicht in: | 教学管理与教育研究 2017, Vol.2 (9), p.109-110 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 德育评价是德育工作的指挥棒、助推剂,整体性原则在德育评价中发挥着积极的作用：有利于培养师生大德育观,形成良好的育人氛围;有利于形成科学的学校德育管理体系,确保德育工作渠道畅通;有利于培养良好的德育队伍,调动师生参与德育工作的积极性和主动性;有利于形成优秀的师生群体,提升德育工作的针对性和实效性. |
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| ISSN: | 2096-224X |