“双创”背景下应用型本科院校实践性教学策略研究——基于项目投资与融资决策课程案例

G642.0; 当前中国经济步入新常态,“双创”战略的实施,对投融资管理人才的职业判断能力和知识更新能力提出了更高的要求,结合徐州工程学院国家级特色专业及江苏省品牌专业建设和发展实践,基于项目投融资决策课程案例,分析了应用型本科院校实践性教学改革方向,认为应采用逆向活案例法、MOOC翻转融合法、虚拟现实仿真法、实训实践结合法、多方参与互动法“五维度一体式”实践性教学改革策略,以培养具有“双创”意识的应用型人才.