JAVA教学方法的研究与实践
G642; JAVA程序设计是一门实践性很强的课程,如何调动学生的积极性,让学生接受知识,开展既富构造性又具有创造力的教学活动,是计算机专业教师应考虑的问题.拟通过找出JAVA语言教学中的问题,提出在JAVA理论与实践教学中运用不同的教学方法,运用不同的考核机制,是提升学生学习兴趣,积极性、主动性的关键所在.同时指出在JAVA教学中运用多种教学方法是必不可少的....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 鸡西大学学报 2010, Vol.10 (6), p.14-15 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G642; JAVA程序设计是一门实践性很强的课程,如何调动学生的积极性,让学生接受知识,开展既富构造性又具有创造力的教学活动,是计算机专业教师应考虑的问题.拟通过找出JAVA语言教学中的问题,提出在JAVA理论与实践教学中运用不同的教学方法,运用不同的考核机制,是提升学生学习兴趣,积极性、主动性的关键所在.同时指出在JAVA教学中运用多种教学方法是必不可少的. |
|---|---|
| ISSN: | 1672-6758 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1672-6758.2010.06.007 |