护生对护理伦理学知识汲取程度及临床应用的研究

目的:了解护生在学习护理伦理学后对相关知识的掌握情况,探讨实习护生对护理伦理学知识的应用程度.方法:以昆明医科大学护理专业中学习并参加护理伦理学考试的学生为对象,分析其考试结果,采用随机抽样的方法对该专业实习护生进行匿名问卷调查.结果:在校期间90％以上的护生认为护士有必要学习护理伦理学课程,并且整体护生在护理伦理学考试中都取得了不错的成绩.实习护生对伦理学知识应用情况比较好,得分为(4.21±0.91)分.不同性别、生源地、民族、是否独生子女等方面比较差异无统计学意义.结论:在对护理伦理学有良好认知的基础上护生对护理伦理学的汲取程度和临床应用程度均较高,在实践工作中取得了较好的应用效果.护理伦理学在护理工作中的应用让护生对实际工作中的伦理因素有较为理性和直观的感知.