健康教育在瘢痕增生病人出院后的应用

[目的]探讨健康教育在瘢痕增生病人出院后的应用。[方法]将120例瘢痕增生出院病人随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组行常规指导,未实施电话回访,观察组病人出院后1个月、3个月、6个月给予有针对性的、应答式电话回访式健康教育。比较两组病人健康教育达标率、满意度、6个月后瘢痕改善情况。[结果]观察组病人健康教育达标率、满意度、6个月后瘢痕改善情况均优于对照组(P〈0.05)。[结论]通过健康教育可以使病人掌握正确的康复知识、预防和改善病人瘢痕增生的程度、提高病人满意度。...

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Veröffentlicht in:全科护理 2013, Vol.11 (22), p.2106-2107
1. Verfasser: 谭艳艳 刘思隽 陈维敏
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:[目的]探讨健康教育在瘢痕增生病人出院后的应用。[方法]将120例瘢痕增生出院病人随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组行常规指导,未实施电话回访,观察组病人出院后1个月、3个月、6个月给予有针对性的、应答式电话回访式健康教育。比较两组病人健康教育达标率、满意度、6个月后瘢痕改善情况。[结果]观察组病人健康教育达标率、满意度、6个月后瘢痕改善情况均优于对照组(P〈0.05)。[结论]通过健康教育可以使病人掌握正确的康复知识、预防和改善病人瘢痕增生的程度、提高病人满意度。
ISSN:1674-4748
DOI:10.3969/j.issn.1674-4748.2013.22.061