浅谈提高临床实习教学质量的对策
提高临床实习教学质量,采取思想素质教育,专职或兼职一对一教学,启发性教育,实践操作中有畏惧心理者教育,归纳总结便于记忆,反馈评价理念顺应学生向护士角色转变。
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Veröffentlicht in: | 全科护理 2012, Vol.10 (30), p.2868-2869 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 提高临床实习教学质量,采取思想素质教育,专职或兼职一对一教学,启发性教育,实践操作中有畏惧心理者教育,归纳总结便于记忆,反馈评价理念顺应学生向护士角色转变。 |
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ISSN: | 1674-4748 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.30.057 |