浅谈提高临床实习教学质量的对策

提高临床实习教学质量,采取思想素质教育,专职或兼职一对一教学,启发性教育,实践操作中有畏惧心理者教育,归纳总结便于记忆,反馈评价理念顺应学生向护士角色转变。

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Veröffentlicht in:全科护理 2012, Vol.10 (30), p.2868-2869
1. Verfasser: 江丽萍
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:提高临床实习教学质量,采取思想素质教育,专职或兼职一对一教学,启发性教育,实践操作中有畏惧心理者教育,归纳总结便于记忆,反馈评价理念顺应学生向护士角色转变。
ISSN:1674-4748
DOI:10.3969/j.issn.1674-4748.2012.30.057