《精神科护理学》教学实践探讨

近年来，随着生物-心理-社会医学模式的开展，国内不少医学院校的护理学专业相继在专业必修课中开设了《精神科护理》，这不仅是培养全面高素质护理人才的需要，更是适应了人们对精神卫生保健的迫切需要。我院2009年首次开没《精神科护理学》，课程性质为专业限选课，授课对象是护理学院护理学专业四年制本科生，教材为李凌江主编的第2版《精神科护理学》。在吸取其他院校《精神科护理学》教学经验的基础上，经过1个学期的教学实践摸索，取得了教学上的一些成效。现报告如下。