儿科教学中存在的问题及应对措施

G424.1; [目的]探讨影响儿科教学质量的原因,为不断改进教学方法,提高临床教学质量寻求解决对策.[方法]对86名护生和8名带教老师在护生出科时分别进行问卷调查,根据发现的问题采取改进教学管理,挖掘护士长和带教老师的管理作用,鼓励应用有效的教学策略,重视师生的思想交流沟通,加强职业能力培训,培养学生吃苦耐劳的精神等.[结果]护生在儿科病房实习教学中相关问题及总体教学质量得到改善.[结论]重视细节管理,及时发现师生的教学问题,采取针对性措施是提高教学质量的有效措施之一....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	全科护理 2009, Vol.7 (11), p.1016-1018
Hauptverfasser:	杨祖群, 崔璀, 王桂兰, 陈文劲, 王黎
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	G424.1; [目的]探讨影响儿科教学质量的原因,为不断改进教学方法,提高临床教学质量寻求解决对策.[方法]对86名护生和8名带教老师在护生出科时分别进行问卷调查,根据发现的问题采取改进教学管理,挖掘护士长和带教老师的管理作用,鼓励应用有效的教学策略,重视师生的思想交流沟通,加强职业能力培训,培养学生吃苦耐劳的精神等.[结果]护生在儿科病房实习教学中相关问题及总体教学质量得到改善.[结论]重视细节管理,及时发现师生的教学问题,采取针对性措施是提高教学质量的有效措施之一.
ISSN:	1674-4748
DOI:	10.3969/j.issn.1674-4748.2009.11.068