全媒体视角下职业学校专业教学探索

随着移动网络、便携设备的普及和二维码、APP等新媒体工具的广泛应用,信息技术从简单的工具应用逐渐深入人们生活的各个领域,同时也融入到职业学校专业教学的各个方面。将全媒体工具与专业教学、技能实践相结合,从职业课堂教学的理论、实践、探讨、实战等四个模块入手,探索教学信息传递的新方式,打造层进立体式课堂教学结构,激发学生的学习兴趣和效果,必将拓展职业学校专业教学的时空维度。