挑战传统教学 引领教学创新——谈微课的内涵意义与建设应用

随着视频公开课、资源共享课、可汗学院、MOOC等新形式的课程资源的出现,以及翻转课堂等新的教学方法的应用,微课已成为教学改革和资源建设的新焦点。正确理解认识微课的内涵与作用,提高教师设计开发微课的能力,加大微课教学的应用,是当前教育教学改革的新课题,也是提高教学质量、培养学生自主学习能力与创新精神的重要手段,更是当下时代发展的创新要求,具有重要的理论与实践意义。本文从微课对教育教学改革的七个重要影响与意义（“七宗‘罪’”）、微课设计与制作的七个主要特征与要求（“七巧板”）、微课应用与推广的七个主要方面（“七彩虹”）来阐述微课的内涵、特征、意义、应用等方面的内容,并提出了微课设计开发与应用的三个核心原则（“三原色”）。